第一框 揭开货币的神秘面纱(1)
【学习目标】识记:三个概念:商品、货币和价格
了解:物物交换的困难和货币产生的必然性
理解:货币的本质及其基本职能(重点、难点)
【导学过程】
·导读1:阅读教材第4页第一段完成下列填空
1.商品是 。
2. 和 是商品的基本属性。
·导思1:1.不同种类的商品有什么共同的特征?
2.母亲亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么?
·导练1:下列选项中属于商品的是 ( )
A.家里用的洗衣机
B.出版社捐献给希望小学的图书
C.市场上的蔬菜
D.自然状态下的空气和水
·导读2:阅读教材第4页第2段到第5页第4段完成下列填空
1.一般等价物表现其他一切商品的价值。充当商品交换的 。
2.从商品中分离出来 充当一般等价物的商品就是 。
3.货币的本质是 。
·导思2:1.货币是如何产生的?
2.一般等价物与货币的区别是什么?
·导练2:货币的本质是 ( )
A.商品 B.金银
C.物品 D.一般等价物
导读3:阅读教材第5页到第7页相关链接,完成下列填空
1.货币从产生时起,就具有 和 两种基本职能。
2.货币还具有 、 和 等职能。
·导思3:
1.为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定是商品所有者?
2.作为流通手段的货币能不能是观念上的货币?
·导练3:
1.货币的基本职能是 ( )
①价值尺度 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
2.一位顾客在超市花了2.5元人民币买了块香皂。在这里,人民币代替金属货币执行的职能是 ( )
A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.世界货币
【知识框架】
含义
商品
基本属性
货币 产生
含义及其本质
货币 基本职能
职能
其他职能
【达标训练】
1.下列对货币职能认识正确的是 ( )
①货币的职能是货币本质的体现
②货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币
③作为流通手段的货币必须是实实在在的货币
④只有货币符号才能执行贮藏手段的职能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.下列物品中属于商品的有 ( )
①居民使用的自来水 ②买来送给别人的鲜花 ③农贸市场待售的蔬菜
④顾客乘坐的出租车 ⑤废品
A.①③④⑤ B.②③④ C.①④⑤ D. ①③