高三年级生物科学案
周次: 编号:46 时间 : 主编:张菊连 审定:
基因指导蛋白质的的合成㈠
学习目标
1. 概述遗传信息的转录过程 2. 比较转录与复制的异同
重点难点 遗传信息的的转录过程
教学过程
目标一、遗传信息的的转录过程
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1.为什么RNA适于作DNA的信使?
遗传信息存在于细胞核,蛋白质合成在细胞质中进行,在两者之间需要一个传递信息的信使——RNA。能完成此任务的RNA与其成分和结构有一定的关系。
(1)基因是有_________的_____片段; DNA 主要存在于________中,而蛋白质的合成是在_______中进行的。
(2)RNA一般是____链,比 DNA 短,因此能够通过_______,从________转移到______中。RNA的种类 ①__________:蛋白质合成的摸板 ②__________:运载氨基酸
③__________:核糖体的组成成分
(3)DNA和RNA 的主要区别
种类 DNA(脱氧核糖核酸) RNA(核糖核酸)
组
成
部
分 碱基
磷酸 磷 酸
五碳糖
组成单位
结构
分布
功能 编码、复制遗传信息,控制蛋白质的合成 将遗传信息从DNA传递给蛋白质
2.DNA的遗传信息是怎么传给mRNA的呢?
(1)定义:转录是在 内进行的,是以DNA双链中的 条链为模板,合成 的过程。
(2)过程:(分4步)
①DNA双链解开,DNA双链的碱基得以暴露。
②游离的 随机地与DNA链上的碱基碰撞,当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时,两者以 结合。
③新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。此处用到RNA聚合酶。
④合成的mRNA从 上释放。而后DNA双链恢复。
【导思】
①场所: ②模板: 。故在转录时DNA分子的双链结构要
③原料: ④产物:
⑤转录过程应遵循的原则: 。
⑥转录过程中需要 供能。需要一些酶催化,如 、 。
目标二、比较转录与复制的异同
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【导思】复制、转录过程比较
复制 转录
时间 有丝分裂 和减数第一次分裂 生长发育的连续过程中
场所 主要在 ,少部分在 和
原料 4种脱氧核苷酸 4种
模板 DNA的两条链 DNA中的 链
条件 特定的酶和ATP
过程 DNA解旋,以 条链为模板,按碱基互补配对原则,合成 条子链,子链与对应模板链螺旋化 DNA解旋,以 条链为模板,按碱基互补配对原则,形成mRNA( 链),进入细胞质与 结合
特点 边解旋边复制,半保留复制 边解旋边转录,DNA双链全保留
产物 两个双链DNA分子
意义 遗传信息,使遗传信息从亲代传给子代 传递遗传信息,为翻译作准备
【导练】1. 在下列的转录简式中有核苷酸 ( )
DNA: --A--T--G--C--,
RNA: —U--A--C--G--
A.4种 B.5种 C.6种 D.8种
2. DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过( )磷脂双分子层。
A.6层 B.0层 C.2层 D. 4层
3. 已 知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是( ) A.12 B.24 C.18 D.30
4. DNA解旋发生在 ( )
A.复制与转录中 B.转录中 C.翻译中 D.复制中
5. 转移RNA的功能是( )
A.决定mRNA的排列顺序 B.完全取代DNA
C.合成特定的氨基酸 D.运输氨基酸,识别mRNA上的遗传密码
【小结】转录是在细胞核内进行的,是以DNA双链中的一条链为模板,合成mRNA的过程。