高 二 年 级 语 文 学 案
周次:11 编号:64 时间: 姓名: 主编:王桂兰 审批:
字之初,本为画——汉字的起源
第一课时
学习目标:
1、了解汉字的起源及了解汉字的造字方法
2、充分感受汉字的魅力,关心汉字的发展
【导读】 汉字的起源
在世界文明史上,中国的汉字与埃及的圣书字、苏美尔人的楔形字,并称为三大古字。然而,随着历史的演变,惟有中国的文字生生不息,延用至今。
对汉字的起源,有着不同的说法,有结绳说,图画说,八卦说,仓颉造字说等等。
传说仓颉是黄帝的史官,黄帝统一华夏之后,感到用结绳的方法记事,远远满足不了要求,就命他的史官仓颉想办法,造字。于是,仓颉就在当时的洧水河南岸的一个高台上造屋住下来,专心致志地造起字来。可是,他苦思冥想,想了很长时间也没造出字来。说来凑巧,有一天,仓颉正在思索之时,只见天上飞来一只凤凰,嘴里叼着的一件东西掉了下来,正好掉在仓颉面前,仓颉拾起来,看到上面有一个蹄印,可仓颉辨认不出是什么野兽的蹄印,就问正巧走来的一个猎人。猎人看了看说:“这是貔貅的蹄印,与别的兽类的蹄印不一样,别的野兽的蹄印,我一看也知道。”仓颉听了猎人的话很受启发。他想,万事万物都有自己的特征,如能抓住事物的特征,画出图象,大家都能认识,这不就是字吗?从此,仓颉便注意仔细观察各种事物的特征,譬如日、月、星、云、山、河、湖、海,以及各种飞禽走兽、应用器物,并按其特征,画出图形,造出许多象形字来,这些象形字便开始应用起来。
其实,不管是什么起源传说,从这些传说中都可以清楚地看到,最早出现的文字是图画文字。
【导思】 汉字的构造
对汉字的构造,古人称之为六书。东汉的许慎将其解释为:象形、会意、指事、形声、转注、假借。
(一)象形——独体表义字
象形是用描摹实物形状来造字的一种方法。用这种方法造的字叫象形字,如:日、月、山、云、人、手、牛、爪、衣、行、泉等。
(二)指事——指事符号表义字
指事是用抽象的符号或在象形字的基础上加指示性符号表示意义的一种造字法。用这种方法造的字叫指事字,如:上、下、寸、刃、本、未、甘等。
(三)会意——合体表义字
会意是把意义上可能发生关联的两个或两个以上的字组合在一起表示一个新的意思的一种造字法。用这种方法造的字叫会意字,如:北、从、采、牧、莫、暮、休、苗、明、林等。 武,从戈从止。止是趾的本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。信,从人从言,表示人言以诚信为贵。人要讲实话。
暮,从日从茻(mǎng),指日在茻中 茻,是草。傍晚上下都是草,中间是个太阳,意思是太阳已落入草丛之中,天色已暮。
(四)形声字
形声是用形和声两部分拼合在一起来造字的一种方法。形,即形旁、形符,表示这个字的意义;声,即声旁、声符,表示这个字的读音。用这种方法造的字叫形声字,如:恭、慕、灸、忽、超、钢、雾、梨、湖、忠、泳、鹅、珠、描等。汉字中绝大多数是形声字。据统计,在现代汉字中,形声字占百分之九十以上。形声字的形旁和声旁排列的位置是多种多样的:
①左形右声——村、情、姑、按、编、订 ②右形左声——飘、攻、战、顶
③上形下声——箕、宇、窝、雾 ④下形上声——烈、辜、想、裘、梨、烫
⑤内形外声——问、闻、闷、辩、阙 ⑥外形内声——园、房、店、衷、病、围
以上六种形式可概括为左右、上下、内外三种关系,其中以“左形右声”的形式占多数,以“上形下声”的形式比较常见。
(五)假借
顾名思义,本来这个对这个语言的表达没有专门为它造字,但是在书写的时候,借用另一个同音字来表示,这样的字就是假借字。
如,令本是发号的令,后来借用为县令的令,同样是发号命令;长本是久远的长,后来借用为县长的长。
有些字被假借表示另一个语素,而表示其本义的时候反而极少,以致于后人往往不知道它们的本义是什么了。如:莫,它的本义是今天的“暮”,后借来表示否定副词“莫”。而今天我们很少人知道它的本义其实是暮。
(六)转注
关于转注的解释,学术界的看法不一。一般认为转注就是互训,意义上相同或相近的字彼此互相解释。一对同部首的字,由于意义相近、声音相同或相近而互相解释。如“老”在异时异地由于语音发生变化而变成了“考 ”字,两个字互相解释,成了一对转注字。
假借和转注,从造字的角度来看都不能产生新的汉字,它们只是对一些汉字做了一定的解释,是用字的方法。
【导练】
1、从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组:( )。
A、萌 旺 佐 B、芳响 何 C、草 睛 伙 D、莫 明 信
2、指出下列汉字的造字方法。
(1)几____(2)伐____(3)采____(4)恭____(5)囚____
(6)桥____(7)止____(8)刃_____(9)末____(10)裳____
课堂小结:
字之初,本为画——汉字的起源 第一课时
1、D 2、(1)象形(2)会意(3)会意 (4)形声(5)会意(6)形声
(7)象形(8)指事(9)指事 (10)形声
字之初,本为画——汉字的起源 第二课时
1、甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 草书 行书 简便易写
2、殷商 龟甲或兽骨 西周 青铜器
3、小篆 秦 籀文 石鼓文 篆书
规矩方圆 汉字的简化和规范
(1)川 (2)漠(3)蹴 (4)垠 (5)帆(6)源 (7)竽 (8)贻 (9)源 (10)成 (11)黯(12)敝 (13)戴 (14)瘁(15)寰 (16)墨 (17)稍(18)厉 (19)邪 (20)议
字之初,本为画——汉字的起源 第一课时
1、D 2、(1)象形(2)会意(3)会意 (4)形声(5)会意(6)形声
(7)象形(8)指事(9)指事 (10)形声
字之初,本为画——汉字的起源 第二课时
1、甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 草书 行书 简便易写
2、殷商 龟甲或兽骨 西周 青铜器
3、小篆 秦 籀文 石鼓文 篆书
规矩方圆 汉字的简化和规范
(1)川 (2)漠(3)蹴 (4)垠 (5)帆(6)源 (7)竽 (8)贻 (9)源 (10)成 (11)黯(12)敝 (13)戴 (14)瘁(15)寰 (16)墨 (17)稍(18)厉 (19)邪 (20)议
字之初,本为画——汉字的起源 第一课时
1、D 2、(1)象形(2)会意(3)会意 (4)形声(5)会意(6)形声
(7)象形(8)指事(9)指事 (10)形声
字之初,本为画——汉字的起源 第二课时
1、甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 草书 行书 简便易写
2、殷商 龟甲或兽骨 西周 青铜器
3、小篆 秦 籀文 石鼓文 篆书
规矩方圆 汉字的简化和规范
(1)川 (2)漠(3)蹴 (4)垠 (5)帆(6)源 (7)竽 (8)贻 (9)源 (10)成 (11)黯(12)敝 (13)戴 (14)瘁(15)寰 (16)墨 (17)稍(18)厉 (19)邪 (20)议