高一年级语文学案
周次:12 编号:60 时间: 主编:张家栋 审核:
《诗经》两首 采薇
学习目标:
1、理解主人公复杂的心情,体会战争给人们带来的苦难;
2、了解诗歌中重章叠句的写作手法。
重点难点:理解主人公复杂的心情,体会战争给人们带来的苦难;了解诗歌中重章叠句的写作手法。
学习过程:【导读】译文:
野豌豆苗采几把,一些豆苗已长大。说回家啊难回家,岁末又将来临啦。没有屋来没有家,只因匈奴太凶煞。没有空闲坐下来,只因匈奴久徘徊。
野豌豆苗采几把,豆苗柔嫩刚发芽。说回家啊难回家,心总忧愁总牵挂。忧心如焚烤艳阳,又饿又渴实难当。战事难将帐安定,无人归家问音讯。
野豌豆苗采几把,豆苗茎叶老又硬。说回家啊难回家,转眼又去半年啦。朝廷差事不停遣,没有一处可休闲。忧心积郁成久痛,只恐死讯往家送。
路边何花争娇艳?白棣花开一片片。路边何车真威武?将军出征将路堵。战车前方套上马,四匹马儿真高大。如此怎敢图安乐?一月捷报一箩箩。
趋车策马征四方,马儿强健势浩荡。将军树威车旁立,兵士也靠车隐蔽。四马雄威多整齐,雕弓箭袋不曾离。哪敢一日不戒备?匈奴战事催人急。
想我当年出征日,杨柳春风真美丽。如今归来返故里,却是雪花纷飞时。行路迟缓路漫漫,又渴又饿不胜寒。无限伤悲在我心,谁人知晓叹伶仃。
【导思】1、通读全诗,你认为这首诗抒发了战士什么样的情感?
2、该诗的思路结构有什么特点?
3、诗从“采薇”写起,这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系?
4、前三章所写的“薇”有无变化?从中你能感受到什么?
5、四、五两章表现了什么内容?
6、这首诗最经典的景物描写在哪里?你是如何理解的?
7、思考讨论:这首诗表现了什么样的主题?
【导练】你怎么理解这首诗交织着士兵思家恋土与保家卫国的复杂心理?
小结: