怀仁一中高一数学学案
编号54编制 杨冬青 齐凤山 审核 齐凤山
课题:条件结构
一、学习目标:
1.了解条件结构的概念,能运用流程图表示条件结构;
2.能正确地画出条件结构程序框图。
二、重点:条件结构程序框图的画法。
难点:运用框图知识正确地画出条件程序框图。
三、复习引入:
算法的基本结构有
顺序结构:
四、自学指导:
阅读课本 ,完成下列问题。
p
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A
|
B
|
是
|
否
|
条件是否成立而选择不同 的算法结构。
它的一般形式如右图所示:
注意:
1)右图此结构中包含一个判断框,根据给定的
条件P是否成立而选择执行A框或B框。无论
P条件是否成立,只能执行A框或B框之一,不
可能同时执行A框和B框,也不可能A框、B框都不执行。
2)一个判断结构可以有多个判断框。
2.条件结构有两种形式,并画出程序框图。
① ②
五、导思探究:
1.画程序框图,对于输入的x值,输出相应的y值。
六、导练:
1.任意给定3个正实数,设计一个算法,判断以这3个正实数为三边边长的三角形是否存在,并画出这个算法的程序框图。
2.设计一个求解一元二次方程的算法,并画出程序框图表示。
七、达标检测:
1. 设计一个解的算法,并画出程序框图。
八、反思小结: