教学研究
- 给高三后期复习的几点建议 4月27日
- 最后一个月高考复习攻略 4月27日
- 培育优秀备课组文化,促进教师专业化成长 4月7日
- 假期作业督促方式的微信应用 4月7日
- 假期—弯道超越 3月25日
教学案例
- 《拿来主义》教学设计 11月21日
- 好奇心 开启知识之门的一把钥匙 7月23日
- 《带电粒子在电场中的运动》教学设计 1月19日
- 《生命活动的主要承担者—蛋白质》教案设计 3月25日
- 把握好“335”课堂的三个环节 1月13日
新课程改革
- 有感于“三三五”课堂 5月22日
- 关于“三三五”课改的思考 4月27日
- 有感“三三五”课堂 4月27日
- 观摩课堂大赛的感受 4月27日
- “三三五”课堂模式展示活动听课感受 4月27日
教学经历
- 润物无声心成百炼钢 释怀有情志若千重浪 11月11日
- 学生总是被尊重所感化 9月10日
- 听,花开的声音 5月21日
- 毕业班班主任感言 5月21日
- 爱,是要有理性的 5月20日