高二年级语文学案
周次:3 编号:23 时间: 主编:郭春兴 审批:
咬 文 嚼 字
第二课时
学习目标:
1、 熟读课文,梳理文章结构,把握文章思路;
2、 熟读课文,分析文中所举实例的内容。
重点:梳理文章结构,把握文章思路;
分析文中所举实例的内容。
学习过程:
【导思】:
目标一:熟读课文,梳理文章结构,把握文章思路。
第一部分:( 段至 段) ,意味不同。
阐明 和 的密切关系 ,意味不同。
,意味不同。
第二部分:( 段至 段)
正面:
讲 的使用:
负面:
第三部分:( 段)
【导练】:
目标二:分析文中所举实例的内容
1、作者用了哪些实例来论证“咬文嚼字”?
2、试分析前三个例子分别说明了什么道理。
1)
2)
3)
课堂小结: