高一年级物理学案43
第 周 班级 姓名 主编:于翠红 审核____________
力的合成与分解
学习目标:
1.进一步学会用力的平行四边形定则进行力的合成与分解。
2.学会运用直角三角形知识计算分力和合力。
3.学会解决力的合成与分解的一些常见问题。
重点难点:学会解决力的合成与分解的一些常见问题。
学习过程:
导读:对下列物体进行受力分析,将重力按照力的作用效果分析
导思:重力产生怎样的作用效果?如何确定两个分力的大小和方向?
导练:
例1.如下图所示,跨过光滑定滑轮的轻绳,两端各栓一个物体,如图所示,物体A和B重均为20N,水平拉力F=12N。若物体A和B均处于静止状态。试分析物体A和B的受力情况,并计算各力的大小。
例2.水平横梁一端固定在墙壁上,另一端装小滑轮B。轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,
CBA=30
,如下图所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g=10
) (
)
A.50N B. C.100N D.
导读:用细绳AC和BC吊起一重物,如下图所示,AC绳能承受的最大拉力为150N,BC绳能承受的最大拉力为100N,为使绳子不断裂,所吊重物的重力不得超过多少?
导思:两绳拉力是否能同时到达最大值?
导练:
例3.如右图所示,一个球挂在光滑的墙上,若保持其它条件不变, 而将绳
的长度增加时,则( )
A.球对绳的拉力增大 B.球对墙的压力增大
C.球对墙的压力减小 D.球对墙的压力不变
例4.如下图所示,一个质量为m=2.0kg的物体,放在倾角为
=
的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5.0N提物体,物体仍静止(g=10
),下列结论中正确的是(
)
A.
物体受到的合外力减小5.0N
B. 物体受到的摩擦力减小5.0N
C. 斜面受到的压力减小5.0N
D. 物体对斜面的作用力减小5.0N
小结: