高一年级语文学案
周次:13 编号:62 时间: 主编:张家栋 审批:
离 骚 第二课时
学习目标:
1、掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法;
2、通读全文,理清本文节选部分的行文思路。
重点难点:掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法;通读全文,理清本文节选部分的行文思路。
学习过程:【导读】写出下列实词的意义:
修 姱 :修洁而美好。 羁: 喻指束缚、约束。
谇: 谏诤。 怨: 恨。(“恨”在文言中多为“遗憾”义)
浩荡:多义词,这里为“荒唐”义。
民心:人心。(前文“民生”可解释为“人生”)
溘: 突然。(“溘然长逝”中的“溘”即为此义。)
忍尤:忍受强加的罪过;尤:这里作“罪过”讲。(“以儆效尤”中“尤”即此义;“怨天尤人”中的“尤”为“归咎”义;“无耻之尤”中的“尤”为“特异”、“突出”义。)
反:文言文中多作“返”讲。 忳:忧闷。
岌岌:高耸的样子。(“岌岌可危”中的“岌岌”形容十分危险。)
陆离:修长的样子。(“光怪陆离”中“陆离”形容色彩繁杂。)
【导思】1、请学生找出以下语言知识点,教师疏通重要词语
(1)通假字
偭规矩而改错
何方圜之能周兮
忳郁邑余侘傺兮
进不入以离尤兮
芳菲菲其弥章
(2)同类活用
步余马于兰皋兮
高余冠之岌岌兮
长余佩之陆离
固前圣之所厚
哀民生之多艰
鸷鸟之不群兮
谣诼谓余以善淫
屈心而抑志兮
(3)特殊句式
謇朝谇而夕替
步余马于兰皋兮
不吾知其亦已兮
谣诼谓余以善淫
既替余以蕙纕兮
又申之以揽茝
高余冠之岌岌兮
长余佩之陆离
(4)一词多义
虽:余虽好修姱以𩉜羁兮
虽九死其犹未悔
修:余独好修以为常
退将复修吾初服
邹忌修八尺有余
议法度而修之于朝廷
(5)古今异义
怨灵修之浩荡兮 古义: 今义:
偭规矩而改错 古义: 今义:
无独穷困乎此时也 古义: 今义:
宁溘死以流亡兮 古义: 今义:
2、整体把握课文结构
课文内容可分为两部分:
第一部分(1—7节):
第一部分(1—7节):
第二部分(8—13节):
【导练】讨论:在述怀和反省中,有哪些诗句能表现出诗人的高尚品德和爱国情怀?
小结: