朔州市普通高中课堂教学改革怀仁一中展示活动在我校举行
4月9日上午与会人员深入怀仁一中迎宾校区和云东校区课堂观摩,对我校“335”课堂教学模式进行现场调研。4月9日下午,全体与会代表听取了我校校长王宝林关于“怀仁一 中335有效课堂教学模式的探索与实践”的报告。
王校长在报告中就我校课堂教学改革情况从三个方面作了汇报:一、课堂有效教学的探索历程,二、“335”课堂教学模式的特色与实践,三、实践过程的总结和反思。他说:经过多年的努力探索和实践,怀仁一中课堂教学改革取得了初步的成效。上级部门对怀仁一中课堂教学改革的每一次检验和指导,都对怀仁一中是一次大的促进。2007年,省示范高中示范点怀仁一中展示活动中,我校的"学案导学"展示获得了与会专家的好评;2009年,怀仁一中成功举办了山西省普通高中新课程实验课堂教学改革现场会;2010年,省教育厅、省教科院又在我校和太原两次举办课堂教学改革模式推进会,我校“335”课堂模式与四校联合体共同在会上展示,受到全省同仁的肯定。本次现场展示会的成功举办对怀仁一中更是一次提升的机遇,我们一定抓住机遇,总结反思我们在实践和探索中的成败得失,在今后的工作和实践中,大胆创新,向全省同仁学习;加强校际交流合作,不断完善课堂有效教学模式,以评促建,以建迎评,充分发挥怀仁一中作为全省示范高中的示范效应,为把我市的高中教育做强做好,推进全市星级学校建设作出贡献。
市教育局原副处级督学、星级学校建设与评定专家组组长董贻峰在会上作了讲话。他首先对怀仁一中课堂教学改革情况作了高度评价,认为这几年怀仁一中变化很快,这样搞下去未来发展的潜力更大,示范作用更强。他说,星级学校创建重在过程,课堂建设是创建工作的基础,我们要争取力度更大一点、步子更快一点,在创建中实现全市教育工作的整体推进。
市教育局正处级督学、星级学校建设与评定领导组副组长郭向凡在会上作了总结发言。他说,课堂教学改革的核心在于转变学生的学习方式,能实现这一目标的教学方式就是好的模式,这次怀仁一中展示活动目的就是推动校长转换角色,不仅要做好领导者,更是推动者、参与者,要有所动作、有所作为,动力在于创新,创新在于机制,力争用三年的时间使朔州市的课堂教学形成一种百花齐放的局面。