学而有法 习亦有道
600班 高 宇
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是“学而有法,习亦有道”。
三个月前带着升学后的轻松心态和对高中学习生活的美好憧憬,我们开始了一中的生活,但很快这种惬意的想象就被两次考试拉回到“残酷”的现实中——诸多问题接踵而至。那该怎么办呢?今天,我虽没有给大家带来“灵丹妙药”,但是我可以和大家分享一些我的学习心得与方法。
首先,我认为要做到“有选择性”的学习,注重学习方法。那么,何为有选择性的学习呢?升入高中之后,课程内容增多,难度较初中骤然增大,并且由于不少同学在初中时生物、地理学校没有开足课时,这些课程基础不扎实学习起来就有些茫然。在这种情况下,有不少同学就会心浮气躁,想一口气吃个胖,把落下的内容一下子补上去,同时执著于那些所谓的“难题”“好题”,还不断地通过教辅资料“超前”地扩充,这样非但不能解决当下的问题,反而会给自己带来无所适从的烦恼。要知道,知识的海洋是无穷的,若盲目地浸泡其中,不仅不能无限地汲取知识,反而可能膨胀过度,适得其反。因此,在这时,我们就要学会有“选择性”。一是以课本为基础,学习当前应该掌握的内容,二是按照每位老师布置的学习要求,认真坚持学案的预习,掌握听课主动权。“凡事预则立,不预则废”,课堂就是战场,学习就是战斗,不能打无准备的仗。三是按时完成配餐,坚持错题的修改,典型题的积累,适当地放开一些“偏、难、怪”的习题,从而更好地提升学习效率。在这里,我并非反对进行拓展,而是希望把握住眼下的学习情况,踏踏实实地打下基础,在此基础上的提升才会扎实有效。要知道“九层之台,起于累土,千里之行,始于足下”。
其次,我要说说基础的重要性。说到基础,不禁令我想起了一个笑话:化学老师说:“化学要学基础”,数学老师说:“数学题不会很难”,但考试后才发现我真傻,居然全信了。听了这则笑话,不少同学或许感到颇有“同感”,大吐苦水。殊不知,在看似偏难的试题背后,依然检查的是我们的基础知识。比如,这次的数学有不少题是老师讲过的变式,化学几道难题应用到的溶液电荷守恒、“极限法”等甚至是初中时接触的方法。记得初中时班主任常说两句话,其一便是“简单的事情重复去做不简单”。而高一正是我们重复这“简单的事情”,并打下基础的时候。这时候,我们应该加强小题和基础的练习,正所谓量变才能引起质变,唯有坚实的基础,才能为我们今后的学习和提高提供强有力的保障。
再次,学会心态的调整也很重要。以前老师说过的另一句“名言”就是“谁浮躁,谁失败”。在每次考试之后,无论成绩好坏,大家或许都会发现自己很难立刻静下心来学习,需要经过几天的调整,才能步入正轨。实际上这样的心态要不得。在未来的三年内,我们要经历大大小小的考试,这些既是对我们知识的考验,又是对我们心态的磨炼。我们需要调整好自己的心态,坦然面对每一次考试。胜不骄,败不馁,然后以饱满的热情投入到接下来的学习当中。我要说的是:你改变不了事实,但你可以改变心态;你改变不了过去,但你可以改变现在;你改变不了他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天!
最后还要给大家提个醒:现在有不少同学中午不休息去学习,这样确实保持了紧张的学习状态,但不值得肯定。伟大领袖毛泽东曾说过:身体是革命的本钱。没有健壮的体魄何谈高效的学习?如果大脑长期处于疲劳状态,得不到及时休息,就会处于抑制状态,学习效果当然不会好。所以一定要保持充足的睡眠,摆脱“亚学习状态”,不打疲劳战,向课堂要效率!
总之,用一句话来说就是:抓基础,重效率,讲方法。以上就是我学习的一些心得体会,希望能对大家有所帮助。同学们,让我们携手共进,奋力拼搏!愿一中的明天因你我而更加辉煌!我的讲话到此结束,谢谢大家!