怀仁一中民主评议政风行风自查报告
我校认真遵照上级的部署和要求，从4月至7月我校以树立教师形象、提高教学质量为目的，以规范办学行为、规范学校收费、加强师德教育为重点，虚心听取社会各届群众、学生家长对学校办学的意见和建议，积极开展自查自纠以及对存在问题进行整改。
目前，我校已有计划、有步骤、高质量地完成了第二阶段分析评议的各个环节的工作。先将开展情况总结如下：
一、 认真组织开展自查自评自纠活动
学校分别召开教师、家长座谈会；走访各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议；发放学生、家长、教师调查问卷和征求意见表。对照评议内容和要求，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、教材教辅、补课行为、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集意见。 意见和建议主要有：对我校的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示赞赏，充分肯定学校的校风学风、规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，校风、学风和班风是好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生的教育是充满爱心；认为收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况。我们集中精力、集中时间，狠抓“三问”搞自查。一是上门请问搞自查。我们在采取聘请行风监督员、发送征求意见函、向社会调查、开通电子举报信箱、设立举报电话、召开座谈会等方式，诚心诚意地向社会各界人士征求意见，单位领导班子亲自带队，主动上门向部分学校负责人和教师、家长征求意见，我们专门聘请了行风监督员；二是扪心自问搞自查。我们要求全校教职员工把教育系统民主评议政风行风工作实施意见中的“分级评议、条块结合、上下联动、内外配合、依靠群众、面向社会”的原则，作为自身作风建设的一面镜子，进行自我对照，各部门和个人均要认真开展批评与自我批评，查找问题，反省不足，并写出详实的自查报告，通过这次活动查出问题，改正问题；三是不耻下问搞自查。十月底，我校分别召开全体教职员工会，向全体教职员工了解我校行风建设中存在的问题和不足，征求他们对于加强行风建设的意见、建议。
第二、在汇总分析各种途径收集的意见和建议的基础上，我们对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。
1、重监督、轻服务的现象仍然存在。受过去教学模式的影响，相当一部分教师大局意识、服务意识比较缺乏。一是对教育工作的情况调查研究不够，没有从制度管理、机制完善上进行综合分析，提出的意见、建议肤浅和流于形式；二是教学跟踪服务不够。注重了“课堂教学”工作的落实，而忽视了对培训对象的跟踪调研工作。
2、教育培训力度不够，干部素质不完全适应校外教育事业发展的需要。由于教育工作很忙，以及对教师自身学习的重要性认识不够，使我们的学习不够全面系统，不能持之以恒，闲时学的多，忙时学的少；用时学的多，不用时学的少；集中学习的时间多，分散自学的时间少。有的同志甚至倚老卖老，懒于学习；部分青年教师不思进取，不愿学习。因为学习不够，使教师整体素质不能完全适应校外教育事业发展的需要。
另外对学生思想品德、安全教育也存在一定的问题。
二、今后加强行风建设的主要措施
行风评议是阶段性的，但行风建设是一项长期任务，只有长抓不懈，才能巩固成果，保持良好的机关形象。为此，今后我们将从以下几个方面着手，狠下功夫，把行风建设深入持久的抓下去：
1、在转变观念上下功夫。我们将组织全体教职员工认真了解当前教育阵地发展的趋势和我国改革发展的现状，进一步消除“就事论事”的思想现状和思维方式，注重发挥校外教育的建设性作用，站在教育事业发展的前沿，去洞察和把握发展的方向，并采取有力措施，解决教育事业发展中存在的问题，使青少年教育紧贴改革和发展的要求。
2、在履行职能上下功夫。我们将继续贯彻好“三个面向”的办学宗旨，认真落实校外教育的发展理念，改进教学方式方法，变被动为主动，努力拓宽校外教学领域，扩大覆盖面，不断提高，严格遵守法纪法规，逐步减少或消除违法违规问题。
3、在遵章守法上下功夫。我们将严格贯彻各项法制法规的规定和要求，规范教学工作的每一个环节，认真落实执法责任制及其追究制；另一方面，严格依法办学，对办学中查出的重大违法违规问题，坚决依法上报、依法处理、依法移交，决不姑息迁就。
4、在提高素质上下功夫。转变作风必须提高素质。新形势下，没有高素质就谈不上好作风。为此，我们将按照十六大关于“形成全民学习、终身学习型社会”的要求，认真落实学习规划，有计划地组织全体教师进行政治、理论、业务学习，加强区域之间的交流，提高教师综合素质。
5、在廉政建设上下功夫。我们将以行风评议活动为契机，进一步强化责任感和使命感，更加绷紧廉政建设这根弦，加强领导班子建设，强化学习教育，强化制度建设，从组织领导上、思想防线上、制度机制上预防和制止违法违纪问题的发生。
6、学生上学交通安全问题：每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座，平时工作注意做到班主任每天一强调；每周一小结一强调；每月一次全面大检查。
7、学生德育工作：采取切实有力的措施，加强德育工作队伍建设，尤其是班主任队伍的建设。对班主任工作要加大激励和奖励措施，营造一个有利于开展德育工作的氛围。积极开展理论学习、研讨交流活动，不断提高德育工作的理论水平和实践能力。加强对学生行为习惯养成的教育。从学生的课堂纪律、衣着打扮、文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等抓起，充分利用“校讯通”系统，作为高效开展学生管理工作的一种先进手段，促进家校联系。加强对学生团干部、班干部和学生会干部的培训，发展学生自治、自律的能力。
8、学校管理方面：在反馈的意见与建议中，普遍对教育收费情况表示满意，认为收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的现象。对确有困难的学生和低保户的学生，学校能减免收费，帮助解决他们的困难。今后学校将继续加强对教育收费的管理，严禁乱收费现象，收费要严格按教育部门和物价部门规定的项目和标准收取，不得随意另立收费标准，提高收费标准，收费项目、标准要张榜公布，接受社会监督。
9、 师德师风的建设：
对于我校教师的师德师风，反馈的意见较为满意，为不断提高我校教育教学水平，今后继续在全体教职工中经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，进行职业道德教育，提倡爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献的教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。进一步规范教师的教育教学行为，维护正常教学秩序，使教学走向规范化、严谨化、科学化，建设良好的校风、教风和学风，有效地地促进良好师德的形成。
回顾我校行风评议第二阶段工作，我们将不断总结经验教训，认真贯彻落实行风工作的部署，树立良好师德形象，办让人民群众真正满意的教育，为我县的教育发展作出应有的贡献。
怀仁县第一中学校
2010年7月25日