怀仁一中以学习全国教育工作会议精神为抓手
深入开展创先争优活动、全力推进学校内涵发展
怀仁一中开展创先争优活动以来，按照县委的统一安排部署，以深入学习胡锦涛总书记在全国教育工作会议、全国人才工作会议精神为抓手，以“四个立足”为载体，进一步加强党建工作，塑造怀仁一中在全县教育系统领跑者形象，全力推进学校内涵发展。
一、立足党建工作，强党员干部先锋导引作用。
推动教育事业科学发展，加强和改善党的领导是关键。开展创先争优活动以来，怀仁一中以贯彻、落实《国家教育十年规划纲要》为切入，加强和改进学校党建工作，强化班子成员和党员教师集体学习制度、民主生活会制度，改进学校思想政治工作，全面推进党风廉政建设和行风建设，充分发挥了党组织在教学改革和学校发展中的先锋堡垒作用。从七月份开始，学校下发《创先争优活动“十问十答”》《胡锦涛总书记在全国人才工作会上的讲话》《胡锦涛总书记在全国教育工作会上的讲话》《国家十年教育规划纲要》《关于创建学习型党组织的通知》等学习材料，组织全体党员开展集中学习和集中辅导。平均每人撰写学习心得15000余字，提出学校发展问题18条，提出各类建议13项，为师生开列解决问题清单16项，已付诸实施有6项，有效地提升了党组织在群众心中位置。
二、立足课堂改革，创人才培养模式新范
不断推进课堂教学改革，创新人才培养模式是学校面向未来，为学生终生奠基的重要推力。怀仁一中本着与社会接轨，为未来做准备的原则，坚持以课堂改革为重点，全面推进形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会相适应的充满活力，富有效率，更加开放，有利于终生发展的人才培养新模式。以“三三五”课堂有效教学模式为载体，开展自主学习，合作学习，探究学习，加强研究性学习课程，增设更加全面，更加自主的选修课，面向全体学生，为每一个学生都搭建个性化的成才平台。
三、立足提高质量，走提升内涵强校道路
质量永远是学校办学的立身之本，2010年怀仁一中以达二本数2428人的成绩第十九次蝉联朔州市高考桂冠，实现了大面积、高质量提升教育教学水平的新突破。围绕提高教育教学质量创佳绩，引领创办人民满意学校争一流，是怀仁一中向全社会的承诺。怀仁一中坚持把争先创优和提升教育教学质量结合起来，树立以提高质量为核心的教育发展观，建设以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，坚持规模和质量的统一，注意教育内涵发展，正在走出一条提升内涵强校的道路。
四、立足以人为本，塑面向未来新型人才
坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。以人为本重心是面向全体学生，促进学生全面发展，培养学生社会责任感和勇于探索，善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
怀仁一中以人为本体现在校园生活中每一个环节，课堂上让学生观察，让学生思考，让学生表述，让学生动手，让学生得出结论，全面落实学生体验。校园里养成教育注重细节，注重个性差异，抓住“知一情一意一行”四环节全面落实。把教育的专著点全面放在对“人”的素质的塑造上，有效地提升了学校办学的内涵，提升了学校竞争的“软实力”。